«Для сучасних учнів, які є насамперед візуалами, я вирішив знайти такий метод роботи, який би допоміг їм якнайреальніше відчути емоцію тих подій, зануритися в процес. Одна справа дітям розповідати, як це було, а зовсім інша – за допомогою віртуальних окулярів побачити 360 градусів навколо, що діється», - відзначає Андрій Стецюк.
Таку практику вчитель планує продовжувати та використовувати під час вивчення й інших тем, оскільки в історичному контексті таке «занурення» в подію дуже важливе.
Учні відзначають, що така форма роботи дуже цікава і нова для них.
«Ми можемо вивчати історію з книг, дізнаватися від учителя інформацію, але перегляд відео у форматі віртуальної реальності – це дуже незвично, але корисно. Ми насправді можемо ніби доторкнутися до подій тих часів, ніби реально побувати на полі бою», - говорять учня 11-Г класу.
реклама
Коментарі
Стрічка RSS коментарів цього запису