Потрібен ефективний ланцюжок «школа-ВНЗ-перше робоче місце, – нардеп

Влада повинна створювати ефективний ланцюжок «школа-ВНЗ-перше робоче місце», а не скорочувати десятки тисяч студентів і викладачів. На цьому наголошує один із лідерів Опозиційного блоку Олександр Вілкул.

Нардеп з однодумцями вимагають, щоб реорганізація відбувалася тільки за узгодження з місцевими громадами та організаціями роботодавців.

– Необхідно створювати ефективний ланцюжок «школа-ВНЗ-перше робоче місце», а не бездумно викидати на вулицю десятки тисяч учнів та викладачів. Формування держзамовлення на спеціальності повинно проходити на підставі реальних потреб ринку праці та соціального розвитку з урахуванням впровадження інновацій – в Україні вже не має роботи кожен десятий працездатний чоловік. Опозиційний блок виступає проти дій уряду, який перетворює Україну на постачальника дешевої низькокваліфікованої робочої сили за кордон, – сказав Вілкул.

Згідно з інформацією, опублікованою 18 березня на офіційному сайті Міністерства освіти, зараз урядом розроблений новий законопроект про професійно-технічну освіту. Міністр освіти Сергій Квіт наголосив, що планується реорганізувати систему професійно-технічної освіти, залишивши тільки 50 регіональних центрів у всій країні. Однак, на сьогоднішній день чітко не визначено, за яким принципом будуть формуватися ці центри, на підставі чого буде вирішуватися питання про об'єднання і закриття вже існуючих технікумів, коледжів та ПТУ, наскільки доступною в результаті стане навчання для хлопців з віддалених від обласних центрів районів, де вони будуть проживати. Тим більше, що влада пропонувала скасувати стипендії студентам.

– Досвід цивілізованих країн показує, що для ухвалення рішень про реорганізацію повинні бути створені «опікунські ради» – органи державно-громадського управління, до яких входять представники місцевих органів влади, громадськості, а також роботодавців. Така система опікунських рад уже давно діє в США і Європі. І саме вони, а не чиновники в уряді, ухвалюють рішення щодо стратегії діяльності навчальних закладів. Розвиток регіонів безпосередньо залежить від кваліфікації його жителів, -– сказав Олександр Вілкул.

матеріал надано прес-службою депутата