У черкаській мерії захищали честь міста і 17-ої школи. Вчительку критикували

Черкаси – місто патріотичне, 17-та школа – одна з найкращих. А от на поведінку вчительки, яка кричала на учнів, потрібно належно відреагувати. Ці тези невтомно повторювали під час наради в міській раді 13 грудня педагоги, політики та представники влади.

Для того, щоб заспокоїти розбурхану українську громадськість і створити для столичних телеканалів бажану картинку, в Черкасах провели показову нараду, під час якої директори шкіл один за одним розповідали про цьогорічне різке збільшення виділених для шкіл коштів, а також про те, на які потреби вони ці кошти витратили.

Сімнадцятим, як і належить, виступав директор школи №17 Дмитро Бунякін. Після його короткої промови, в якій ішлося, зокрема, про патріотичне виховання і допризовну військову підготовку, на 45-ій хвилині наради, міський голова Анатолій Бондаренко, нарешті перевів розмову на тему, яка всіх цікавила:

– Щодо ситуації в 17-ій школі, яка розбурхала соціальні мережі, ви вжили якихось заходів? – ніби між іншим запитав мер у директора департаменту освіти та гуманітарної політики міськради Марини Бакланової. – Бо я тут бачу журналістів – їм, я так розумію, цікаво. Чи працювала комісія, чи отримав хтось дисциплінарні стягнення?

Марина Леонідівна коротко розповіла про суть справи, яка викликала скандал. Нагадаємо, його спричинили аудіозаписи з уроку в черкаській школі №17 учительки англійської мови Наталії Макаренко, яка гучно сварила учнів російською мовою, згадуючи при цьому «советскую власть». Оприлюднення записів викликало серед учнів, батьків та громадськості неоднозначну реакцію.

Також Марина Бакланова розповіла про реакцію свого департаменту, який створив для вивчення справи комісію. Представники комісії побували у школі, поспілкувалися з батьками, зібрали необхідні пояснення, після чого подали Баклановій доповідну записку. На цьому Марина Леонідівна сподівалася закінчити, але відразу кілька голосів у залі попросили оприлюднити результати роботи комісії.

– За результатами діяльності комісії пропонується вчительку звільнити, а директору школи винести догану, – відповіла директор департаменту.

Після цих слів до розмови підключився міський голова:

– Тоді будемо вирішувати. Бо нам ось і міністр, і заступники міністра дзвонять. Я хотів би, щоб вони телефонували, щоб поцікавитися, чи не потрібно нам у школах провести ремонти, як наповнюється наш бюджет, а не по таких речах... Насправді, я думаю, кожен повинен займатися своєю справою. Ми ніколи не втручалися в навчальний процес, але, думаю, випадок, який стався, потребує нашого реагування. Я хотів би, щоб у департаменті з’ясували, чому такі випадки можуть статися. Ми поважаємо думку міністрів і заступників міністрів, але як органи місцевого самоврядування будемо діяти відповідно до законів! – наголосив Анатолій Бондаренко. – Ми зробимо все, щоб таких інцидентів не було. Але, на жаль, сьогодні їх тисячі, й у багатьох містах.

Після цього випадку журналісти зі столичних телеканалів і батько дівчинки із класу Наталії Макаренко Дмитро Шакін почали вимагати в Анатолія Бондаренка уточнень: чи вважає він, що такі випадки травмують дитячу психіку, чи можна якось виправдати згадки про «любов до совєцкої власті» та цитування Дмитра Медведєва тощо.

Зі свого боку Анатолій Бондаренко наголосив, що підвищення голосу під час уроків засуджує, що інцидент із учителькою буде ретельно вивчений, і всі, хто винен, будуть покарані відповідно до закону. Водночас він додав, що треба розуміти і важку працю вчителів, які отримують за неї копійки.

– Я брав участь у волонтерському русі, патріотично налаштований. Сподіваюся, ви не маєте сумнівів, що я адекватно відреагую? – запитав міський голова Дмитра Шакіна.

– Я у цьому впевнений, – відповів той. – До вас питань немає.

А секретар міської ради Олександр Радуцький додав:

– Це – проблема не одного міста, а всієї країни, – наголосив він, маючи на увазі надмірну емоційність учителів і неправильний добір ними слів. – Якщо вчитель десь оступився, можливо, потрібно й покарати, але не катувати і не створювати інцидент на всю Україну. Давайте попросимо міністрів, щоб вони створили належні умови для навчання наших дітей, подивилися, наскільки діти навантажені та якими предметами.

Відтак слово взяв депутат обласної ради від ВО «Свобода» Юрій Ботнар, який дізнався про нараду від одного з журналістів.

– Ця школа мені не чужа. Вона – основна на тому окрузі, де мене обрали виборці, – зазначив пан Ботнар. – Однозначно неприпустимою є поведінка вчителя Наталії Макаренко... Тому ми вимагаємо її звільнення. Крім того, поки вона не пройде якогось психологічного обслідування, можливо, їй не можна займатися педагогічною діяльністю... Треба рішучо припинити цькування тих дітей, які порушили питання щодо поведінки цієї вчительки... Наступне питання – щодо тих інсинуацій, які почали поширюватися останнім часом. Я хотів би стати на захист нашого козацького міста і цієї школи. Називати 17-ту школу «пристанищем сепаратизму» вкрай безглуздо. На жаль, такі випадки трапляються не тільки в цій школі й не тільки в нашому місті. 17-та школа проводить багато заходів національно-патріотичного виховання. Починаючи з 2014 року збирає тонни допомоги й тисячі гривень грошей для фронту. У школі є патріотичний музей. Є повна взаємопідтримка, взаєморозуміння щодо національно-патріотичного виховання в цій школі з директором. Ми зараз навіть плануємо сформувати тут гурток національно-патріотичного виховання. 17-та школа, маючи нормальний викладацький склад, нормальну й адекватну адміністрацію, нашу допомогу, може стати флагманом національно-патріотичного виховання.

Позицію департаменту Юрій Ботнар назвав правильною. «Ми залишили Радянський Союз, але, на жаль, Радянський Союз не залишив багатьох із нас», – підсумував депутат.

Після цього учасники наради перейшли до школи №18, а більшість журналістів залишили залу засідань. Відтак виступили директори шкіл № 19, 20, 21, 22. Директор школи №22 Руслан Ткалич згадав, зокрема, про засоби масової інформації – Руслан Володимирович не бачив жодної передачі, де про педагога казали б щось позитивне.

– Педагогів завжди товчуть, незважаючи на те, що ми працюємо в складних умовах, в умовах соціальної напруженості. Хотілося б, щоб засоби масової інформації піднімали авторитет і престижність нашої роботи, – наголосив директор школи.

Але інші учасники наради, вочевидь, побачили інші передумови для розгортання скандалу. Так, депутат від Партії вільних демократів Олександр Згіблов, навпаки, вважає, що навчальний процес занадто закритий. На його переконання, варто було б установити в класах відеокамери, щоб учителі могли наводити на своє виправдання відеосвідчення про поведінку учнів.

Іншої думки виявився Олександр Радуцький, який вважає, що педагогіка не сумісна зі шпигунством. Він закликав департамент освіти та гуманітарної політики вжити заходів для заборони учням користуватися на уроках смартфонами.

А міський голова Анатолій Бондаренко попросив педагогів не провокувати неприємних інцидентів, я якщо вони виникають, намагатися якомога швидше їх погасити.

– Я закликаю вчителів застосовувати у викладанні українську мову, – сказав мер. – Та ситуація, саме заради якої, будемо відвертими, ми сьогодні зібралися, вимагала реагування. Будь ласка, в подальшому реагуйте. Потрібно діяти на випередження. Вчителька мала на другий день вибачитися – й інцидент було б вичерпано. А не залучати адвокатів.

Анатолій Бондаренко навів приклади інших інцидентів, які траплялися в місті, але не спричинили всеукраїнських скандалів. Їх було врегульовано завдяки адекватній поведінці керівників закладів.

Після цього почали заслуховувати директорів інших шкіл від 23 до 36.

– Я б хотів, щоб ми більше не проводили таких нарад, – наостанок звернувся до залу міський голова. – Якщо такі ситуації виникають, вирішуйте їх на місці, оперативно реагуйте. Будьте керівниками!